我很喜欢鱼。见到鱼在水里游，我总会想到“自由”“机灵“这些词语，而这些词语总会给人以美好的感觉。见到鱼在水里游，我的内心总会升腾起一些美好的感觉。
中学时代，我常从学校偷跑出来，到河里捉鱼。一个人捉鱼很无趣，须有伙伴。但人多了也不行：一则偷跑出来的人多了，容易被老师发觉；二则人多了容易发生争吵。两个三个最好。到小河边，卷起裤脚，走下清粼粼的河水里，用小网兜在河里捞。不一会儿，可以捞到三四条小鱼，把它们放在瓶子里，高高兴兴地回学校。我们把脸盆誊出来养鱼，每早起床，总要到盆边观察一番。那时候，我养的鱼活的时间最长，别人的都死了，我的还在盆子里机灵地游来游去。我因此很自豪。（这是中学时代唯一令我感到自豪的事情）我因为偷跑出学校到河里捉鱼，被老师逮住好多次，也教育了好多次。但我还是偷跑。次数多了，老师直接把我装鱼的瓶子摔在地上。我看见四条小鱼在地板上活蹦乱跳地逃命，又不敢捡，心理难过极了。老师走后，我把死去的小鱼埋了，跑回宿舍，一个人把头埋在被子里哭。现在想起来，小河里的鱼都是小草鱼，颜色灰灰的，并不漂亮，但那时却是我的最爱。
长大之后，儿时的小河里已经没有鱼。不但没有鱼，连蝌蚪也没有。我在市场上见过各式各样的鱼，颜色多种多样，专供人们养着玩。在众多品种的鱼中，我偏爱普通红鱼。
有一年，我住六楼，养了两条红鱼。很长时间后，它们和我已经建立起某种感情：每当我走到缸边，它们就把头仰起，尾鳍朝下，立在水里，口一张一合，似乎是在和我打招呼。这时候，我总会撒下一点饲料，作为回答。有一天中午，换完水，我把鱼缸放在窗台上，想让鱼晒一会儿太阳。等我上完卫生间出来，鱼缸里只有一条鱼，并且它在缸里来回快速地游，显出很不安的样子。我吃了一惊，并很快猜出她大概是跳出了鱼缸。在检查地板上没有鱼后，我立刻从六楼跑到一楼，在我的窗下果然发现了红鱼——可怜的小东西，肚皮已经破裂了。是我的大意杀害了它，我懊悔极了。我把它带回家，埋在花盆里。想不到，几天之后，另一条也莫名其妙地死了。我发现她的死是早晨，她肚皮朝上，眼睛肿胀。我捞起她，也把它埋在花盆里。我的鱼缸从此就空着，我害怕可爱的鱼在与我有了感情之后又离我而去。慢慢地，鱼缸里长了青苔，水变绿了。
几天前的一个早晨，我在小花园的池子边看鱼。一位母亲带着她的女儿也在看鱼。五颜六色的鱼绕着池子里的一根铁杆游来游去抢食面包屑。
“妈妈，铁杆在动。“
小女孩拉着妈妈的衣襟，惊奇地说。妈妈解释说，不是铁杆在动，是水和鱼在动。小女孩满脸疑惑，
“妈妈，你骗人，我明明看着铁杆在动。“
“铁杆竖在水里，怎么会动呢？好孩子，咱们回家吧！”
这是我最近遇见的比较有趣的一件事。到底是杆子动，还是鱼动，我想这不必深究，关键是小女孩看了鱼，却发现铁杆的动，这足见孩子和鱼一样机灵可爱。
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